Cooperación Euro-Latinoamericana en la educación. Lecciones aprendidas en el programa EurosociAL en Colombia
Publication Name:
Investigación & Desarrollo
Volume, number, page:
21:1 pp. 29-73
Year of Publication:
2013
Organization Name:
Universidad del Norte
Publisher:
Universidad del Norte
City:
Barranquilla
Country of Publication:
Colombia
ISBN or ISSN:
2011-7574
Considered Countries:
Colombia
Category:
Artículos académicos
Theme:
Relaciones Bilaterales UE-ALC
País-Unión Europea
Keyword(s):
Unión Europea
América Latina
Educación
Cooperación para el desarrollo
Cooperación académica
EurosociAL
Abstract:
El propósito principal de este artículo es analizar el impacto del
proyecto piloto Rede@prender, realizado en Colombia en el marco
del Programa EUROsociAL y en contexto global de la cooperación
euro-latinoamericana. La primera parte del texto presenta, por un
lado, la filosofía de la cooperación euro-latinoamericana y del programa
y, por el otro, los contenidos de la política colombiana de
educación a las competencias ciudadanas en la que se contextualizó
el proyecto. La segunda parte profundiza las características generales
del proyecto piloto e intenta dar cuenta de su impacto y resultados.
Finalmente, la tercera y última parte del texto contiene algunas
consideraciones sobre la aplicación de los criterios de evaluación, las
buenas prácticas y las lecciones aprendidas gracias a la realización
del proyecto Rede@prender.
proyecto piloto Rede@prender, realizado en Colombia en el marco
del Programa EUROsociAL y en contexto global de la cooperación
euro-latinoamericana. La primera parte del texto presenta, por un
lado, la filosofía de la cooperación euro-latinoamericana y del programa
y, por el otro, los contenidos de la política colombiana de
educación a las competencias ciudadanas en la que se contextualizó
el proyecto. La segunda parte profundiza las características generales
del proyecto piloto e intenta dar cuenta de su impacto y resultados.
Finalmente, la tercera y última parte del texto contiene algunas
consideraciones sobre la aplicación de los criterios de evaluación, las
buenas prácticas y las lecciones aprendidas gracias a la realización
del proyecto Rede@prender.
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